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我院举行马克思主义理论学习“开放课堂”第一讲

2019-11-05  点击:

11月3日19:00,我院在望江校区研究生院1楼102室举行马克思主义理论学习“开放课堂”第一讲,此次活动由学院党委书记刘吕红教授主持,攀枝花学院马克思主义学院院长朱云生教授特邀参加此次活动,我院部分师生也参加了此次开放课堂。

此次课堂主题为“学习《中国共产党第十九届中央委员会第四次全体会议公报》”。会议首先由我院四位教师分享了学习体会。李辽宁教授以《坚持和完善中国特色社会主义制度 推进国家治理体系和治理能力现代化——深入学习贯彻十九届四中全会精神》为题作了分享,他从新中国70年社会治理理念的历史演进、十九届全会公报的主要内容结构、十九届四中全会公报的若干要点解读、以制度完善为中国特色社会主义保驾护航四个方面进行了阐述;纪志耿教授以《第五次现代化:解读“中国之治”的制度密码》为题,从“四个现代化”到“五个现代化”、现代化的含义、马克思主义的现代化思想、西方的现代化理论、第五个现代化视域下的制度密码对“中国之治”的制度探讨五个方面展开分享;王彬彬教授以《国家制度具有显著优势的理论依据——基于恩格斯国家学说的视角》为题,对恩格斯关于国家的相关著作、恩格斯的国家观、国家的阶级性和公共性的双重性质、以人民为中心的国家治理、先锋型政党在国家制度与国家治理中的表率和领导作用等相关议题进行了阐述;陈加飞副研究员以《从“二元对立”到“多元共生”:新时代中国共产党人社会革命的“治理思维”》为题,从人与自然的对立、人与人对立、中国革命多元对立、新时代伟大社会革命的多元共生四个方面对于新时代国家治理进行了论证。

随后,“开放课堂”进行了师生互动环节。老师们对三位学生从不同方面提出的问题进行了回答。攀枝花学院马克思主义学院院长朱云生教授分享了自己的观点,他指出从坚持和完善中国特色社会主义制度到国家治理现代化是逻辑递进的关系,反映了中国特色社会主义制度的探索、成型、自信、向外传播的发展历程。

会后,杜黎明教授从党的文献的阅读、从文件转化为学术、对现代化的追问、挖掘背后的学理依据、如何围绕主题作学术、将理论问题转化为学术问题等视角进行了点评。王洪树教授从历史角度、比较维度、现实角度等三个层面进行了点评。王国敏教授做了总结性点评,她充分肯定了四位老师以研讨式的方式展示如何学习十九届四中全会公报的分享,并指出要以专题研究十三个显著优势、十三个坚持和完善,探讨如何提高国家治理能力的问题。此外,王国敏教授还对坚持和完善社会主义基本经济制度、坚持和完善统筹城乡的民生保障制度中的一些具体的新提法进行了解读。最后,刘吕红教授以问题提出的方式作了总结发言。

 

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